Hartini, L., & Sukarno, S. (2025). Implementasi Model Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah Negeri. Jurnal Indonesia Kajian Pendidikan Islam, 1(3), 111–119. https://doi.org/10.64420/jikpi.v1i3.362